五、给家长们的几点建议
再忙也要管孩子，要尽到自己作为父母的责任。
摆正自己的心态，保持一颗平常心。
理解孩子，天下的学生没有不想做好学生的，只是他有实实在在的困难。
理性地看待孩子当前的成绩。
要坚信孩子的成绩是可以转化的。
要教会孩子学会如何做人，学会如何与人和谐相处。
每天检查孩子的学习情况，抓基础知识。
孩子是不可选择的，但却是可以塑造的。
教育孩子的前提是了解孩子。有问题的孩子后面一般跟着一个有问题的家长。
给孩子提供一个安心做作业的环境。
花大力气解决孩子的偏科问题。
做好孩子的后勤工作，保证身体健康。
鼓励孩子遇到困难及时向老师寻求帮助。
指导孩子制定一份合理的作息时间表。
与老师多交流，多沟通，形成教育合力。
转变孩子的成绩，家长应从自己开始。
了解孩子，尊重孩子，与孩子交朋友。
掌握正确的家教方法，远离家教误区。
尽量让孩子独立完成作业，增强独立思考能力和自信。
戒除孩子做作业马虎拖沓、分心等坏习惯。
掌握一些家教技巧
不要无限制地满足孩子的所有要求。
不说或少说“你真不给我争气！”
不要随意拿自己的孩子与别人比。
要让孩子从小喜欢读书。
不要替孩子检查作业。
当孩子遭遇失败时，不要急于谴责、批评他，让他想一想为什么会如此？自己找出失败的原因。
指导孩子掌握解题的方法。
肯定和相信孩子：孩子，只要你努力，你一定行！
少说多做：培养孩子当机立断、立即行动的个性。
让孩子把握学习的主动权
让孩子把学习当作自己的事。
让孩子摆脱依赖心理。
指导孩子安排好自己的学习时间。
让孩子采取适合自己的学习方法。
不要让孩子迷失在题海中。
让孩子们掌握自主学习的方法。
好习惯影响孩子的一生
习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。
好习惯使孩子终生受益，坏习惯使孩子终生受害。
少年儿童时期是一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。
培养孩子敢于提问和善于提问的习惯。
引导孩子养成做事有计划的习惯。
让孩子养成做读书笔记的习惯。
培养孩子整理错题的习惯。
引导孩子养成自律的好习惯。
让孩子养成珍惜时间的好习惯。
小学生应该养成的12个好习惯
说了就要做
耐心听别人讲话
按规则行动
时刻记住自己的责任
珍惜时间
用过的东西放回原处
及时感谢别人的帮助
做事有计划
上课认真听讲，积极回答问题。
认真完成老师布置的作业
及时搞好课后复习。
干干净净迎接每一天
关于家长陪读
真实写照：
晚上，孩子做作业，父母坐在身旁。数学做完，爸爸去验算；写作文，先由妈妈列出提纲；抄写生字之后，改错全由爷爷承包；而学习程序的最后一道，请奶奶按照明天的功课表收拾书包。
孩子第二天放学回来，还往往一肚子气，回到家一一数落家长的“不是”：数学有错，怨爸爸；作文分低，怪妈妈；语文本上没改过来的错字，还是爷爷眼神不好；没拿齐水彩笔，这就只能怪奶奶准备不全！
我们不禁要问：究竟是谁在上学？
关于请家教
一定请一位真正适合自己孩子的家庭教师。
好的家教应该经验丰富，能够和孩子进行沟通。
好的家教不仅能提高孩子的学习成绩，还能更好地帮助孩子成长。
家庭教师辅导的内容最好与学校进度同步。
家教辅导的学科不能过多，时间不能过长。
孩子到底哪些知识不明白要心中有数，要辅导在点子上。
请家教的最终目的是最终让孩子尽快“摆脱”家教。
处理好家教与在校学习的关系。
常规学习如吃饭，家教补课如吃药，家教对孩子的学习只应该起到一个辅助性的作用，切勿用吃药代替了吃饭。
家长的习性影响孩子的习性
家长的品德影响孩子的品德
家长的思维影响孩子的思维
家长的观念决定孩子的未来
培养幸福孩子的九种环境
给孩子一个和谐的世界
给孩子一个平安的世界
给孩子一个自信的世界
给孩子一个思考的世界
给孩子一个发展的世界
给孩子一个诚信的世界
给孩子一个坚强的世界
给孩子一个真爱的世界
不要给孩子一个恐怖的世界
相信您的孩子一定能行！