新学期  新风貌  工作学习更高效

——玉兰管理中心开学工作检查反馈

2011年2月28日，玉兰教育管理中心领导组一行，奔赴各园进行新学期开学工作检查。

每到一园检查组通过听取工作汇报、查阅资料、实地查看、教师座谈、进班听课等形式，全面了解各园的情况，现将在检查过程中发现的闪光点以及工作中存在的不足之处进行反馈：

1、各园在新学期都能提前谋划，根据管理中心的工作计划合理安排各项工作，做到了统一思想步调一致。

2、各园管理规范，面貌一新，教职员工在各自的岗位上尽职尽责，态度端正。

3、安全工作落实到位，晨检落在实处，开学初隐患排查及时。

4、保教工作有序开展，相关计划详实、有效，活动开展有条不紊。

5、宋都园环境布置新颖，各班级区角创设规范，每周食谱科学合理，食品留样严格规范，晨间活动各班级使用自制玩具组织各种游戏值得推广。

6、上派园立足本园实际，合理安排师资队伍，领导组人员深入班级，在做好园务管理的同时，积极带班，工作卓有成效。

7、莲花园狠抓保教工作，积极探索教研教改，注重教师的园本培训，学习型组织初见端倪。

8、康利园工作落脚点在一个“细”字，从办公室里的每日记事，到教室门口的教学展示黑板，再到离园时的园内气氛营造，无不彰显管理者能力与敬业精神。

以上是此次检查发现的优点，当然各园也存在一定的不足之处，具体表现在以下几个方面：

1、各园在下一步的工作中，还要进一步规范资料管理，做到任何活动有方案，有过程，有总结，园务、保教、后勤资料完善，教师应该建立专业成长记录袋。

2、部分园卫生还存在死角，班级物品放置稍显零乱，有待进一步整理。

3、园领导组要进一步加强精细化管理意识，注重细节管理，不断提高理论和业务水平。

4、加强学习，特别是园本培训，注重师德建设，塑造一批师德高尚，敬业心强，业务能力棒的师资团队，创新工作方法，提高保教质量。

凝聚产生力量，团结诞生希望，新学期，新风貌，希望各园以此次检查为契机，扬长避短，补缺补差。强化过程管理，推进柔性管理，提倡自我管理。相信在全体玉兰人的共同努力下，我们的幼教事业会越做越好。

                                                                                                   玉兰教育管理中心

                                                                                                          2011年3月2日